成人高考考生考前复习基本策略

　　一、认真学习新《大纲》

　　认真学习新《大纲》，必须注意成人高考与普通高考的区别，注意新旧成考《大纲》的区别，最新修订的《大纲》再次强调突出成人高等教育的特色，更好地兼顾参加成人高考的各方面的生源，充分体现入学考试目标。认真学习新《大纲》，必须注意《大纲》中所规定的复习考试内容(各知识点及相应的考核要求)，考试形式及试卷结构(试卷内容比例、试卷题型比例及试题难易比例)。认真学习新《大纲》，必须注意《大纲》中所附的样题，直观地了解试卷结构，较深刻理解对《大纲》中所列知识点的考核要求，从而了解并且把握成人高考的基本特点与规律，使得考前复习目标明确，有的放矢，切中要害。

　　二、确定报考方向

　　考生应尽早根据工作或择业的需要，个人的发展目标以及兴趣爱好确定报考方向，因为不同的情况、不同的专业类别的考试科目有所不同。例如高中起点升专科、本科必考科目为语文、数学与外语，文史财经类加试科目为文综(历史、地理);理工农医类加试科目为理综(物理、化学)。专科起点升本科必考科目政治与外语，报考不同的专业还须分别加试高等数学(二)、大学语文、高等数学(一)、艺术概论、民法、教学理论、生态学基础和医学综合等考试科目。

　　三、考前复习三阶段

　　不同的学科有着不同的知识结构、不同的考核要求、不同的学习规律及不同的复习方法，但无论哪一门课程的考前复习大致上都可以分为三阶段：

　　第一阶段：全面复习，夯实基础(3月—7月)。按照《大纲》所列复习考试内容，全面地、系统地复习基础知识，对基本概念、基本原理狠下功夫，对基本概念的理解要讲深讲透、一丝不苟，对基本原理要弄通弄懂、不留死角。复习基础知识过程中，重视学习方法，形成学习能力。应注意各知识点的归纳与类比、抽象与概括、分析与综合、推理与判断，注意各知识点之间纵向与横向之间的联系，建立知识基本框架，形成知识网络，总体把握知识脉络。

　　第二阶段：重点复习，强化练习(8月—9月)。在全面地、系统地复习的基础上要加强重点复习，紧紧地抓住主要知识点、常出题的知识点、容易得分的知识点的复习。成人高考的任何科目考核的重点都是能力的考查，因此复习中要加强练习，掌握基本方法、基本技能，寻求基本规律，提高解题能力，如语文科的阅读和写作能力、数学科的思维能力及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力、外语科阅读理解能力即语言的综合应用能力等。

　　第三阶段：冲刺复习，模拟测试(9月底—10月初)。在重点复习的基础上，进行模拟测试，一方面通过测试发现以往学习中存在的问题，拾遗补缺，及时进行纠正与加工。另一方面，通过测试，熟悉考试环境，进行心理调整，求得应试最佳心态，提高应试能力。

　　四、考前复习应注意的问题

　　1、要高效率、高质量进行考前复习，就要正确处理工学矛盾，自强不息，执着追求，难在坚持，贵在自觉。不盲目乐观，也不自卑自弃，不心存侥幸，也不猜题押宝，而应以“不变应万变”，踏踏实实在基本概念、基本方法及基本技能上多下功夫。

　　2、加强练习是培养能力、提高能力的最佳途径，练习作题在一定数量的基础上求质量，不能以多取优，注意总结解题方法，寻求一般的解题规律，举一反三，触类旁通。从近年来的成人试题分析，考查的着重点放在考查学科的基础知识以及基本能力上，总体上是降低难度的趋势，因此练习中更应强调通性通法，不应钟情于偏题、怪题、难题。

　　3、精心选购必备的适当的复习资料，如应备有《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲(2006年版)》、国家正式出版社出版的成考复习教材以及近年来成考试题汇编。

　　4、慎重选报有资质的、高质量的成人高考辅导学校参加学习，其基本条件是：具有熟悉学科复习考试内容、掌握成人高考教学基本规律与特点、有高尚师德的教师队伍，有极强责任心与丰富经验的教学管理人员以及有良好的教学环境与教学设施的学校。不要光听其名，而要看其实。