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国家开放大学/四川广播电视大学工商管理【工商企业管理】专科专业

2019-11-09 21:55:11人气:编辑:广州电大网

  一、培养方案概要

专业名称 工商管理(工商企业管理方向)专科    
一、招生对象  具有高中学历(含同等学历)及以上学历者    
二、培养目标与要求 2.1培养目标 本专业培养社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,掌握现代工商管理理论知识和方法的应用型专门人才。       
2.2培养要求 在政治思想道德方面,拥护党的基本路线,热爱祖国,具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法,有良好的社会公共道德和职业道德。
在业务知识和能力方面,掌握工商管理与市场营销的基本理论、基本技能、基本方法,具备企业基层管理者和市场经营者的基本素养和能力,能够运用所学的专业知识分析和解决实际问题。同时具备一定的自主学习和自我提高的能力。具备分析和解决企业管理问题的基本能力以及一定的语言与文字表达、人际沟通的能力。 
   
三、培养规格 3.1层次 专科    
3.2学制 两年制,按三年业余学习安排教学进程。学习年限最短两年半,最长8年。    
3.3学分 最低毕业学分76,其中:职业资格证书学分18+6。    
3.4证书 类型 学历证书 职业资格证书 其他证书    
层次
(等级)
专科毕业证书 国家职业资格证书(项目管理)-1-4级 通用管理能力资格证书    
获取条件 达到毕业条件 (1)五门双证课程成绩达到60分可获得四级职业资格证书 
(2)三门核心双证课程成绩达75分以上,另外两门辅助双证课程达到60分,可获得二级证书 
(3)五门双证课程成绩达75分以上可获得三级证书 
(4)五门双证课程成绩达85分以上可获得四级证书
两门证书课程成绩达到60分以上即可申请    
四、就业面向和职业生涯发展 4.1就业面向 1.行业领域:企事业单位、政府机关。
2.职业:基层、中层管理者。
   
4.2职业生涯发展 本专业毕业生,通过进一步学习深造,可以晋升企事业单位高层管理岗位。    
五、知识、能力结构及其支撑课程 类型 内容描述 支撑课程    
5.1综合基础知识  政治思想理论  邓小平理论和“三个代表”重要思想概论    
经济学基本理论 政治经济学、☆西方经济学等    
数学及计算机基础知识 经济数学基础、计算机应用基础等    
外语基础知识 英语Ⅰ(1)、英语Ⅰ(2)    
5.2专业基础知识 管理基础知识 ★管理学基础、市场营销学等    
财务基础知识 ☆基础会计等     
统计基础知识 统计学原理等    
信息管理基础知识 企业信息管理等    
法律基础知识 ★经济法律基础、税收理论与实务等    
5.3专业技能 具有初级的人力资源管理能力 ★资源与运营管理、个人与团队管理、企业文化等    
具有初级的生产管理能力 生产与运作管理等    
具有初级的财务管理能力 财务管理等     
具有一般的项目管理能力 项目管理、企业策划等    
具有一定的创业能力 创业设计等    
具备一定的社交和公关能力  商务沟通、公共关系学等    
  六、专业培养模式与教学方式 6.1培养模式 采用开放教育的培养模式,引入双证书制度。
1.结合中央电大开放式的人才培养模式:以适应经济社会发展现实需要为目标,以适应从业人员学习需求的专业和课程为内容,以整合优化的学习资源为基础,以天网、地网、人网合一的学习环境为支撑,以学习者自主学习为主要方式,以严格而有弹性的过程管理为保障,培养留得住、用得上的应用型专门人才。
2.专业培养规格涵盖国家职业标准的要求,使毕业生在获得毕业证书的同时,获得相应的职业资格证书。
  6.2教学方式 本课程拟采用多元化的教学形式,为学生和教师提供适合各自需要的教学资源。包括印刷教材、视频教材、网络课程等。多种媒体密切配合,有机搭配,文字教材为主,其他媒体为辅。
  七、教学管理 7.1课程管理 1.统设必修课严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。
2. 课程实践环节成绩计入课程学习成绩,没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。
3. 相似课程不宜兼修,如果兼修,只计其中一门课程的学分。
  7.2 开课学期 1. 专业规则表中各课程建议开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的,供学生选课时参考。
2.开放教育各专业所有统设必修课程首轮开设时必须按照建议开设学期开课,之后实行全年滚动开设。
 

  备注:

  1.与职业资格证书紧密相关的课程称为双证课程

  2.在本教学方案中,双证课程设计为5门,包含3门核心双证课程和2门辅助双证课程,其中“★”表示核心双证课程、“☆”表示辅助双证课程,在课程名称前面标出。

  3.本模板中的“双证课程”是对核心双证课程和辅助双证课程的统称。

  4.《资源与运营管理》和《个人与团队管理》的课程为获得通用管理能力资格证书的课程。

  二、课程说明

  1. 邓小平理论概论

  本课程2学分,课内学时36,其中电视课24学时,开设一学期。

  本课程是电大各专业必修的公共基础课。通过本课程的开设,使学生深刻把握邓小平理 论的精神实质,掌握什么是社会主义,如何建设社会主义这个基本理论问题;把握社会主义 的本质和社会主义建设的规律,增强执行党的“一个中心,两个基本点”的基本路线的自觉 性和坚定性;确立建设中国特色的社会主义的理想,立志为改革开放和现代化建设服务。

  本课程的主要内容:时代的发展与中国特色社会主义的兴起、邓小平哲学思想与党的思 想路线、社会主义初级阶段理论与党在现阶段的大政方针、邓小平对社会主义本质理论的贡 献、社会主义市场经济理论与中国走向市场经济的道路、中国社会主义建设的发展战略、中 国现代化建设的国际环境与对外开放战略、社会主义必须建设高度的精神文明、政治体制改 革与有中国特色社会主义民主政治建设、“一国两制”构想与国家统一战略、科教兴国战略 与高等教育的改革和发展、建设有中国特色社会主义事业的关键在于党。

  2. 管理学基础

  本课程5学分,课内学时90,开设一学期。

  管理学基础是工商管理类各专业方向的专业基础课,计算机信息管理专业的专业方向课 ,以及相关专业的选修课。通过本课程的学习,可以使学生掌握现代管理的基本理论、基本 方法,确立科学的管理理念,为其进一步学习专业理论课打好必要的基础。

  管理学基础的主要内容:管理学的基本概念、知识、思想;企业管理的基本知识;预测 决策的基本理论和方法;计划工作的方法与原理;组织工作的原理与方法;领导与控制的基 本理论与方法。

  3. 政治学原理

  本课程4学分,课内学时72,其中电视课18学时,开设一学期。

  政治学原理是行政管理专业的必修课。本课程讲授马克思主义政治学的基本观点、方法 和基本内容,旨在培养学生运用马克思主义的观点、方法及有关原理分析国内、国际政治现 象的初步能力。

  本课程的教学内容是政治领域中具有共同性和根本性的问题,包括国家的起源、本质和 消亡,国家的历史类型及其变革规律,国家与民族,国家的统治形式,国家政治统治体系,国 家机构,政党,政治领导与决策等。学习本课程可为学习本专业其他课程提供理论基础。

  4. 西方经济学

  本课程4学分,课内学时72,开设一学期。

  西方经济学课程是一门研究现代西方市场经济理论的课程。课程主要内容:经济学的研 究对象,微观经济学与宏观经济学,经济学的研究方法,经济学发展简史;需求理论,供给 理论,价格理论,价格对经济的调节;需求价格弹性,需求收入弹性、交叉弹性和供给弹性 ,弹性理论的应用;欲望与效用,边际效用分析与消费者均衡,边际效用递减规律与需求定 理,无差异曲线与消费可能线,无差异曲线分析与消费者均衡;生产与生产要素,边际收益 递减规律与一种生产要素的合理投入,规模经济与两种生产要素的合理投入,生产要素的最 适组合,短期成本分析,长期成本分析,机会成本及其他,收益与利润最大化;完全竞争、 完全垄断、垄断竞争、寡头垄断市场上的厂商均衡;生产要素的需求与供给,工资理论,利 息理论,地租理论,利润理论,社会收入分配;微观经济学的缺陷与发展,价格、消费、产 业、收入分配平等化政策;国民生产总值的核算方法,国民收入核算中的其他总量,国民收 入核算中的恒等关系;总需求分析:简单的国民收入决定模型、IS-LM模型,总需求-总供 给模型;失业理论,货币与通货膨胀的基本知识,通货膨胀理论,失业与通货膨胀的关系; 经济周期的基本知识、历史回顾及现代经济周期理论;经济增长概况,经济增长模型,经济 增长因素分析,零经济增长理论;宏观经济政策概况,需求管理;财政、货币、供给管理政 策,宏观经济政策的运用;开放经济理论概况,国际收支,汇率理论;开放经济中的国民收 入均衡、收入调节,对外经济政策等。

  先修课程:政治经济学、经济数学基础等。

  5. 计算机应用基础

  本课程4学分,课内学时72,其中实验45学时,开设一学期。

  本课程是工学科各专业必修的基础课,也是电大其他专业必修或选修的基础课。通过本 课程的教学,使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能,并兼顾实用软件的 使用和计算机应用领域的前沿知识,为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打 下基础。

  课程的主要内容:计算机的产生、发展及应用,计算机系统组成,计算机安全常识等计 算机基本知识;信息处理概述,计算机中数和字符的表示方式,汉字输入方法等计算机信息 处理技术;DOS操作系统基本使用方法;WINDOWS操作系统基本使用方法;计算机网络基本概 念和Internet 入网方法。此外设有WPS文字处理系统、数据库管理系统和WORD文字处理系统 、EXCEL电子报表系统两部分选择教学内容,供各地电大根据本地实际选用。

  6. 人力资源管理

  本课程4学分,开设一学期。

  人力资源管理是工商管理类、经济学类部分专业的选修课。通过本课程的教学,使学生掌握人力资源管理的基本知识、基本原理,学会用人力资源理论分析和解决企业实际问题的 方法,同时使学生树立合理利用人力资源的思想。

  课程的主要内容:人力资源开发与管理概述、职位分类与定员工作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、员工教育与培训(人力资源开发)、对员工的任用与人才管 理、员工绩效考核、奖酬与激励、人力资源调整与人员流动、人力资源保护、人力资源管理 诊断与评价。

  1.开放教育发什么毕业证书?

  答:专科发国家开放大学毕业证书,本科由国家开放大学与普通高校联合颁发毕业证书,国家承认学历、教育部给予网上电子注册。

  2.电大文凭的效力怎么样?

  答:第一,电大的毕业证书经教育部进行电子注册,全国通行。第二,中国的电大已在联合国教科文组织备案,欧美许多发达国家都承认电大的文凭,被称为"国际学历绿卡"。第三,取得电大的专科或本科毕业文凭,可以参加国家公务员考试和教师资格等各种国家考试,也能在企业招聘中得到广泛认可。

  3.报读四川电大开放教育专升本,一定要专业对口吗?

  答:不是,我校所有学生,不论是文科还是工科专业的学生均可跨专业报读专升本专业,跨专业报读的学生,需补修部分专业课程。

  4.四川电大开放教育的考试时间是什么时候?

  答:四川电大开放教育的考试时间一般都是每年的1月和7月,要服从中央电大安排的统一考试时间。若有考不及格的课程,均可循环报考。

  5.四川电大开放教育一年招生几次?

  答:四川电大开放教育一般分春季和秋季招生。春季报名时间为12月至次年2月,秋季报名时间为6月至8月。

  6.报名需要带什么资料?

  答:报名必须带齐毕业证的原件和复印件(复印件备1份)、身份证的原件和复印件1份,2张一寸蓝色底的彩色照片,在报名时需交纳第一学年的学费等相关费用(现金或者刷卡)。

  7.四川电大的开放教育和自考有什么不同?

  答:自考以自学为主,所有科目皆需统考;而开放教育推行面授辅导与自主学习相结合,提供网上教学平台以及完善的学习支持服务,并强调教学过程的落实、管理和监控,60%课程由中央电大命题,40%由当地省级电大命题,课程考试平均及格率近85%。

  8.电大的专升本需要什么学历才能报读?

  答:电大的专升本要求具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者才能报读,报名的时候需要提交毕业证原件,并统一经过广东省验证中心验证,而党校证书、各类专业证书、培训证书等非国民教育系列毕业证书,都不能报读。

  9.电大在校专科生报读本科(专升本)有什么优势?

  答:有以下优势:

  (1)在读专科学生,情况熟悉,还有就近便利;

  (2)电大本科及格率高于专科及格率,读本科更容易;

  (3)报读电大本科,无须统考,升本途径方便;

  (4)四川电大学习支持服务日趋完善,及格率不断提升;

  (5)学习形式灵活,可节约学习时间,缓解工学矛盾;

  (6)毕业证书过硬,国内国际承认学历。

  10.电大本科文凭可以报考公务员吗?

  答:可以报考。国家公务员招考对象分为"应届毕业生","往届毕业生"和"社会人员"三种。应届毕业生是指当年毕业的普通高/中等院校毕业生(不含暂缓就业毕业生);往届毕业生是指普通高/中等院校已经毕业的毕业生(含在职人员和暂缓就业毕业生);社会人员是指已取得国家承认的学历符合招考职位要求的人员(含往届毕业生,不含应届毕业生)。

  11.四川电大是一所民办还是公办的学校?

  答:四川电大校本部是一所由四川省政府举办的高等学校,开办开放教育、成人高等教育、中专教育以及继续教育项目。

  12.什么是开放教育?

  答:开放教育是经教育部批准,由国家开放大学组织实施、全国电大系统共同参与、主要面向在职成人的一种新型教育形式。

  开放教育是相对于封闭教育而言的。普遍认为开放教育具有这样几个基本特征:以学生和学习为中心,而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种教和学的方法手段;取消和突破各种对学习的限制和障碍;学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。

  开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利,意味着:教育对象的开放;教育观念开放;教育资源开放;教育过程开放。

  开放教育可以在远程教学、也可以在面授教学的条件下进行,但相对于面授教育,远程教育更适宜于实现开放教育。

  国家开放大学系统于1999年经教育部批准开展开放教育,四川电大同年获得开放教育举办权。

  13.到哪里报读开放教育?

  答:四川电大办学网络覆盖四川地区,学生可就近选择到当地分校、工作站(教学点)报名、上课。

  14.新生为什么要参加入学测试?

  答:入学测试是为了保证生源质量和了解学生原有知识水平,有利于教学安排;同时,测试成绩也会记录在学生档案中。

  15.开放教育学生怎样学习?

  答:学习者可以利用文字教材、录音教材、录像教材等多种媒体教材进行自主学习;可以通过电大远程教学平台随时点播和下载网上教学资源,利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段,与同学、教师进行学习交流,也可以到教学点参加集中面授学习或参加小组学习。

  16.开放教育课程怎样考核?

  答:课程考核由形成性考核和终结性考试两部分构成,并各占一定的比例。形成性考核包括平时作业、大作业、实践环节或期中考试等形式,终结性考试是指学期末按照教学要求进行的考试。

  17.四川电大学生的毕业率是多少?

  答:日班的毕业率一般达到90%左右,夜班的毕业率一般达到80%左右。不同专业的毕业率不大相同。

  18.符合哪些条件才能拿到毕业证书?

  答:学生达到要求的最低毕业年限,完成规定课程学习,实践教学环节考核合格,达到最低毕业总学分,思想品德鉴定符合要求,即准予毕业。毕业证书可以在中国高等教育学生信息网(www.chsi.com.cn)查询。符合学位授予条件的毕业生,可申请授予学士学位。(注:国家开放大学学士学位是“普通高等教育学位”(非成人教育学位))

  19.四川电大和国家开放大学、广东电大是什么关系?有什么不同?

  答:国家开放大学、省级电大及其所属分校和工作站,组成了一个统筹规划、分级办学、分级管理的现代远程开放教育系统。国家开放大学是国家教育部直属高等学校,统筹规划和指导全国电大的教学业务工作;四川电大是全国44所省级电大之一,由西安市政府领导和西安教育行政部门管理,教学上接受国家开放大学的指导与管理。广东电大也是全国44所省级电大之一,由广东省政府领导和广东教育行政部门管理,教学上接受国家开放大学的指导与管理。广东电大和四川电大都是隶属国家开放大学的省级电大,但招生地域不同。四川电大的招生地域主要是四川地区,而广东电大的招生地域是除了四川地区的全省其它地区。

  20.四川电大的成人高考和开放教育有什么不同?

  答:入学途径不同:成人高考专业需要通过全国统一的成人高等学历考试,成人高考成绩达到规定的录取分数线,才能被录取;而开放教育专业无需经过全国统考,只需参加四川电大自主组织的入学测试即可入学。毕业证书颁发单位不同:本校的成人高考专业的毕业证是由四川电大颁发,而开放教育专业是由国家开放大学颁发毕业证书。与成人教育相比,开放教育强调适应学生的不同学习途径与习惯,提供多种媒体教学资源,促进师生间多种方式的互动。

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