广州中学自考试题,自考语文教材教法试题，大专语文自考试题？

1、自考语文教材教法试题，大专语文自考试题？

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自学考试：语文模拟题目(2)25.下列关于“地域方言”的表述中，正确的有A.地域方言随社群分化而形成B.地域方言是语言内部的变体C.地域方言有独立的结构系统D.语音差异是方言分区的主要依据E.地域方言间的差异一定小于语言非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)每一名词解释都须举例。26.调位27.语法意义28.自源文字29.语音合成四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)30.人们无法从汉语普通话“桃’’和“花”的语音形式(táo和huā)推知这两个语言符号的.意义，却可以在知道“桃”和“花”意义的基础上推知语言符号“桃花”的意义。请根据语言符号的性质对这种现象作出说明。31.举例说明基本语汇的重要特点。32.科学实验是如何发现思维可以先于语言而产生和脱离语言而存在的证据的?五、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)33.比较和归纳下列汉语普通话音节和英语音节在音节类型上的异同。汉语：[kau55](高) [kau51](告) [t ia 55 ](江) [t u55](周)英语：[tr k](卡车) [sn u](雪) [faiv](五) [si ](唱)34.请分别指出下列两个语言片断各有哪些不同的结构和意义，并说明这些不同的结构和意义在语音形式上各有什么特点。A.想起来了B.北京人多六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)35.结合实例说明非理性意义在词义构成中的地位以及非理性意义的类型。36.举例说明双语现象的性质以及双语同语言转用的关系。自考试题：文学概论一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.在西方，最早提出“寓教于乐”的人是A.卢克莱修B.西塞罗C.贺拉斯D.朗吉弩斯2.苏轼说：“味摩诘(王维)之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗”。这属于A.品质阅读B.情感阅读C.价值阅读D.兴趣阅读3.“轮到你朗诵时你才说话。”这里的“说话”指的是A.语言结构B.言语动作C.言语产品D.语言组织4.提出“得意而忘言”这一观点的是A.孔子B.孟子C.庄子D.荀子5.李清照的词句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”在音律上的特色是A.叠韵B.叠字C.重复D.双声6.意境论的源头可上溯至A.《老子》B.《论语》C.《孟子》D.《庄子》7.福斯特把小说中的人物形象区分为A.典型人物与类型人物B.扁平人物与圆形人物C.表意人物与象征人物D.悲剧人物与喜剧人物8.缺少了塑造形象的单位，就会损失故事的A.完整性B.连续性C.思想性D.生动性9.与故事时间前后顺序不同的叙述次序统称为A.顺时序B.逆时序C.倒叙D.插叙10.“一个伟大抒情诗人有力量使得我们最为朦胧的情感具有确定的形态”，说这句话的人是A.布洛克B.克罗齐C.卡西尔D.科林伍德11.语句表面上自相矛盾而实质上正确，这样的修辞策略一般称为A.反讽B.隐喻C.典故D.悖论12.刘勰“设文之体有常，变文之数无方”的说法强调的是文体的A.通变B.格调C.风骨D.体性13.威克纳格认为史诗和戏剧诗人的风格属于A.想象的风格B.智力的风格C.情绪的风格D.悲壮的风格14.认为风格是“作家消除自己和读者之间的一切隔阂的能力”的作家是A.托尔斯泰B.高尔基C.高尔斯华绥D.狄更斯15.中国最早的诗论是A.《二十四诗品》B.《典论·论文》C.《文赋》D.《毛诗序》16.从本质特征来看，艺术想象是一种A.科学活动B.认识活动C.思想活动D.审美活动17.主张把历史的观点和美学的观点相结合的批评方法是A.后结构主义的批评方法B.马克思主义的批评方法C.英美新批评派的批评方法D.女权主义的批评方法18.文学有通俗文学与高雅文学之分，通俗文学有时又称为

2012年1月高等教育自学考试小学语文教学试题代码00410全国2012年1月高等教育自学考试小学语文教学论试题课程代码：00410一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．下列不属于．．．听说教学目标的是()A．听说普通话方面B.理解和表达方面C.态度、习惯方面D.读写能力方面2．说话能力的构成要素主要有组织语言能力、应变能力和()A．辨析能力B.记忆能力C.表情达意能力3．构成听话能力的前提是()A．观察力B.理解力C.记忆力D.注意力4．日本语言教育学家西尾实把语言发展的第三个阶段叫做语言文化，又称()A．“发展”领域B.“超越”领域C.“地盘”领域D.“完成”领域5．于1964年提出“听说读写宜并重”这一科学论断的是()A．张志公B.吕叔湘C.朱德熙6．小学语文基本功训练主要包括四项：观察、理解、思维和()A．表达B.记忆C.想象7．早在1978年就对语文教学的“费时甚多，收效甚微”提出批评的是()A．叶圣陶B.张志公C.吕叔湘8．________是基本的表达能力。()A．构思B.思维C.审题9．阅读能力的基础是()A．一定的阅读速度B.记忆书面语言的能力C.认读书面语言的能力D.理解书面语言的能力10．“国文”科的名称正式见诸法令始于______年。()A.1907B.1906C.191211．我国模仿美国六三三制而颁布的学制是()A．壬寅学制B.壬戌学制C.壬子·癸丑学制12．我国现存最早的识字课本是()A．《千字文》B.《百家姓》C.《三字经》D.《急就篇》13．将课程定义为是儿童在走向社会的过程中所经历的全部经验的学者是()A．杜威B.斯宾塞C.凯洛夫14．对小学生语文成绩的评估提倡采用的方法是()A．记分B.等级D.等级+激励性评语15．在__________中识字，是形、音、义紧密结合的有效途径。()A．写字B.作文C.训练二、多项选择题在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。16．听说教学与发展思维之间的关系是()A．思维是听话、说话的基础B.思维对听话、说话起组织调控作用C.听说训练能促进思维发展D.思维与听说没有明显关系E．听说训练不能促进思维发展17．小学语文教学中，学习语文与认识事物相统一的原则是指()A．二者是辨证统一关系B.语文教学要加强与客观事物的联系浙00410#小学语文教学论试卷第3页共6页C.在认识事物的训练中要密切联系语言文字D.自觉地进行思想教育E．采用启发式教学18．小学语文教学基本原则提出的依据是()A．小学语文的学科性质B.小学语文学科的任务C.小学语文的教学实际D.家长的要求E．学生的要求19．听力的构成要素主要包括()A．注意力B.记忆力C.理解力D.联想力20．对于处理评估信息的方法正确的说法是()A．应有定性分析B.应有定量分析C.定性定量分析应有机结合D.语文学科应以定性分析为主E．语文学科应以定量分析为主21．课外阅读的意义主要有()A．是课内阅读的延伸B.有利于学生开阔视野增长知识C.有利于完成作业D.有利于学生提高认识陶冶情操E．有利于发挥学生的自觉能动性22.1992年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》的特点主要有()A．调整了大纲结构B.体现了素质教育的思想C.面向全体学生，适当降低了语文教学要求D.各年级教学要求目的明确、具体E．首次提出素质教育23．识字的质量标准是()A．会读B.会写C.会讲D.会用24.1907年公布的《奏定女子小学堂章程》的意义主要表现在()A．学堂所教授的科目中设有了国文科B.科目中设有了读经科C.动摇了儒家经典在学校课程中的统治地位浙00410#小学语文教学论试卷第4页共6页D.标志着学科意义上的语文教学开始进入课程E．学校科目里取消了读经科25．国语运动提出的主要主张是()A．提倡白话文B.提倡言文一致C.提倡学习语文D.提倡国语统一E．提倡学习古典文言文26.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要特点有()A．把识字教学作为主要任务B.重视多读C.重视多背D.加强练习E．增强应用文的比例27．一篇课文的教学目标应当从_______方面来拟定。()A．语言文字训练B.思想教育C.非智力因素D.一般发展E．智力因素28．“三、千、百”是我国古代识字课本的统称，包括()A．《幼学琼林》B.《三字经》C.《百家姓》D.《千字文》E．《弟子规》29．以下属于教学结构“变式”的例子是()A．导读——扶读——自读B.讲——练——讲C.变序阅读D.常序阅读E．看图作文的教学结构30．对作文要写真实的生活的认识，可以从_______方面进行。()A．有助于很好地生活B.有助于丰富生活积累C.有助于打好作文的基本功D.培养学生做人的品德E．有助于阅读能力的形成三、填空题请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。31．我国古代对儿童进行启蒙教育的机构称为________。32．《中华人民共和国义务教育法》颁布于________年。33．实验时间较长，影响较大且取得可喜成果的主要形式有集中识字、随课文分散识字和“________”。34．________是智力的核心，是形成各种语文能力的关键。35．为了帮助刚走上教学岗位的教师和教学有困难的教师掌握教学的基本规律和方法的听课形式叫做________。36．在观察图画的基础上进行听说训练的方式叫做________。四、名词解释题37．审定制38．教学大纲39．阅读能力五、简答题40．小学语文教师应如何提高政治思想水平？41．如何联系生活实际培养学生的听说能力？42．如何克服阅读教学的种种弊端？43．如何才能使小学语文教学评估具有较强的科学性？六、论述题44．如何指导学生在作文中表达自己的意思？45．优化阅读教学结构应注意哪些问题？七、材料分析题46．阅读下面《桂林山水》的教学片断，分析该片段体现了小学语文教学的什么原则？是如何体现的？……师：假如我们现在到了桂林，登上拔地而起的奇峰，看到这儿山清水秀，我们想说一句什么话？生：这儿的山水真美呀！生：人说桂林山水甲天下，果真是这样。生：桂林山水甲天下。师：这时你们只想到桂林的山水吗？我们的祖国很大，像桂林这样的山水各地都有。我们看到桂林山水，就会想到祖国的山山水水。“山水”又可以怎样说？生：山河。浙00410#小学语文教学论试卷第6页共6页生：河山。生：江山。师：谁能从中选一个词组，说一句话表示祖国山河的美？生：祖国的河山多壮美。……师：改成感叹句会吗？生：祖国河山多壮丽啊！师：再加重语气，改成反问句，会吗？生：祖国的河山这么美，我能不爱吗？师：学习了桂林山水，我们知道祖国山河秀丽，更加深了我们对伟大祖国的热爱。……

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2、谁有《物流企业管理》自考试卷题目及答案？

第一部分 选择题

一、单项选择题(本题包含15小题，每题1分，共15分)

1．下列关于企业营销目标的说法，不正确的是 ( )

A．目标必须是单一的

B．目标必须明确其约束条件

C．目标是可以量化的

D．目标必须是多元的

2．对出库业务管理的原则是 ( )

A．先进先出

B．后进先出

C．先进后出

D．不分先后

3．常用的质量统计方法中，常用于找出影响产品质量的主要因素的一种方法是 ( )

A．排列图法

B．因果分析图法

C．直方图法

D．调查表法

4．下列不是物流企业职工培训工作的内容的是 ( )

A．文化培训

B．知识培训

C．技能培训

D．态度培训

5．在物流企业管理所有职能中居于首要地位的是 ( )

A．协调

B．计划

C．控制

D．组织

6．下列激励形式不属于外在激励的是 ( )

A．责任感

B．福利

C．授衔

D．晋升

7．用于合理安排运输工具和路线，以便于把商品及时运到企业的是 ( )

A．政策信息

B．货源信息

C．渠道信息

D．交通信息

8．库存管理方法中的ABC分类管理法中，C类产品是指 ( )

A．特别重要的产品

B．一般重要的产品

C．不太重要的产品

D．不重要的产品

9．下列不是供应管理业务活动内容的是 ( )

A．计划

B．采购

C．储存

D．资金管理

10．外部环境研究有利于企业利用环境在变化中提供的发展机会，这是指环境研究可以提高物流企业决策的 ( )

A．稳定性

B．及时性

C．正确性

D．创新性

11．按存货目的不同，库存可分为 ( )

A．原料库存、在制品库存、产成品库存

B．在库库存、在途库存

C．周转库存、促销库存、投机性库存

D．积压库存、季节性库存

12．试图解决"如何才能使整个组织支持既定的目标和战略"的战略问题的战略实施模型是

A．合作模型

B．文化模型

C．增长模型

D．指令模型

13．针对下家的供货物流过程进行优化而形成的配送模式是 ( )

A．集货型配送模式

B．散货型配送模式

C：混合型配送模式

D．外包型配送模式

14．通过尽可能地明确每个组织成员的责任，并让他们多承担责任"同时享有相应的权力，做到责、权、利的统一。这种激励方法被称为

A.产权激励法

B.强化激励法

C.组织激励法

D.目标激励法

15．为了提高物流效益，对许多用户一起配送，以追求配送合理化为目的的配送形式是

A、综合配送

B、共同配送

C、专业配送

D、继承配送

二、多项选择题(本题包含10小题，每题2分，共20分)

16．构成物流行业的子行业主要有 ( )

A．交通运输

B．采购业

C．储运业

D．通运业

E．配送业

17．影响物流企业经营的政治环境因素包括 ( )

A．国家领导人

B．所有制

C．国家政治体制

D．国际关系

E．法制体系

18．需求预测一般分为 ( )

A．季节性预测

B．周期性预测

C．趋向性预测

D．随机性预测

E．季度性预测

19．第四方物流的价值在于 ( )

A．利润增长

B．金融服务

C．提高资产利用率

D．管理服务

E．生产服务

20．特殊环境分析包括 ( )

A．行业生命周期

B．潜在竞争对手研究

C．行业的技术经济支持情况

D．新技术新产品的影响

E．供应商研究

21．物流企业质量管理的基本点有 ( )

A．系统性

B．全员性

C．目的性

D．先进性

E. 全面性

22．物资管理的内容有 ( )

A．物资采购

B．物资储备

C．物资信息管理

D．清仓查库

E．提高物流链管理水平

23．绩效考评的原则是

A. 透明原则

B. 具体可衡量原则

C. 反馈原则

D. 客观公正原则

E. 定期化与制度化原则

24．物流企业新兴运输方式有

A、组成运输

B、公路运输

C、国际多试联运

D、铁路运输

E、航空运输

25．物流信息的功能包括

A、交易功能

B、人事调配功能

C、决策分析功能

D、指定战略计划功能

E、管理控制功能

第二部分 非选择题

三、名词解释(本题包含5小题，每题2分，共10分)

26．绩效考评

27．经济订货批量

28．物流系统评价

29．供应链管理

30．商品检验

四、简答题(本题包含5小题，每题4分，共20分)

31．BRP包括哪三个层面的内容?

32．简述物流企业绩效考评的原则。

33．列举物流企业商品采购的成本管理的几种方法。

34．列举我国东部以沿海大城市群为中心的四大区域性物流圈格局。

35．简述物流企业国际化具体的特征

五、论述题(本题包含2小题，每题10分，共20分)

36．试述我国现代物流的九大特征。

37．简述物资管理的内容。

六、案例分析题(本题包含1小题，每题1分，共15分)

38． 1997年。宝供物流开创性地建设了国内物流行业首家基于Internet的物流信息管理系统。之后。以业务为导向，每年办一件实事，到2004年已基本建成宝供第三方物流信息集成平台，有效集成全面订单管理、仓储管理、运输管理和财务管理模决，实现了物流、信息流和资金流的一体化管理；通过EDI等技术，实现了与客户信息系统的有效信息交换与共享，在国内处于领先水平。

考虑客户潜在需求

1997年宝供第一套基于Internet的物流信息管理系统是委托一家软件公司帮助开发的，当时Internet刚刚在国内兴起，公司内部的业务部门还习惯使用电话、传真结合笔记本来跟踪管理客户的每票订单，因此在需求分析阶段并没有提出太多的具体要求，甚至当时推广使用电子邮件还要IT部出面对各分公司进行考核。

面对这种情况，我们采取的对策是站在用户的角度去思考问题，对内通过实地调研业务操作流程，提出开发包含28种查询选项的订单综合查询功能的需求，方便用户查询；对外前瞻性的考虑到系统将来开放给外部客户使用的潜在需求，要求软件公司开发外部客户通过密码登录上网查询自身业务信息的查询模块。结果，系统开发完成后首先被宝供的市场部相中，然后他们大力向客户推荐宝供基于Internet的新的信息化管理模式，赢得对系统非常重视的多家跨国公司的认可。业务部门使用综合查询功能尝到甜头后马上提出了更多的报表查询需求，促成了宝供IT走上自主消化和完善的技术研发道路。

将客观阻力变成创新机遏

企业信息化过程中难免会遇到各种各样的问题，包括外部环境造成的难题，这种情况下实际上孕育着新的创新业务模式。

宝供的几个客户使用这种模式实现了坐在办公室里自主查询各仓库进出存数据，以至于后来带宽问题解决后有些客户习惯了这种模式还不想恢复网上查询方式。

与客户供应链一体化合作

从2001年开始，宝供IT在充分消化原系统基础上开始与客户合作进行系统对接。简单地讲系统对接就是实现订单通过数据交换平台与客户系统实现自动导入和导出，实现订单无纸化传递，但技术上对接成功只是第一步，客户真正需要的是长期稳定、可靠和准确的系统对接。

根据不同客户的实际需求，与客户的系统合作也可以有多种模式，例如可以通过FTP、E-Mail，或通过第三方公用对接平台等方式与客户系统进行对接；有些客户希望完全采用自己的系统，愿意将自己系统的终端开放给宝供办事处员工使用也没有问题；还有一个客户以自己的ERP系统为主。但对于ERP系统未能处理的订单，宝供IT又针对性地为其开发了辅助网上订单管理系统作为补充。

优化供应链管理流程

企业信息化的高级阶段是通过为客户定制供应链管理系统优化供应链管理流程。要做到这点，首先要象企业管理咨询师一样调研和分析客户现有的业务管理模式，特别是订单管理流程，有针对性地提出基于信息化支持的优化流程。我们为客户定制的订单管理系统已经支持客户销售流程，实现与客户分销管理的供应链集成。包括实现以下功能：

?订单状态全程跟踪

?实时库存管理

?辅助销售管理

?经销商管理

宝供于2003年根据业务发展需求自主研发了全面订单管理系统代替从1997年开始一直使用的老信息系统，并在此基础上构造宝供物流信息平台，当年我们还根据业务需要和IBM合作引进了国外先进的WMS系统用于物流基地的货架仓管理，并且自主实现了该系统和宝供全面订单管理系统的对接。

宝供第三方物流信息集成平台将物流各相关环节(订单管理、运输、仓储、财务以及基础数据)作为一个整体进行流程重组优化：以客户为中心，以订单为主线，对业务流程进行梳理。

通过建设宝供第三方物流信息集成平台，进一步提升了宝供物流服务的核心竞争力，使宝供与客户、供应商结成更紧密的战略联盟，实现更大范围的信息共享、节约成本，创造宝供与客户、供应商在物流供应链上三赢的局面。

问题：

(1)什么是第三方物流信息平台7

(2)宝供物流借助信息化纽带已经初步实现了将制造企业和分销商、零售商以至最终用户的供应链一体化管理，这给客户带来哪些好处?

参考答案

一、单项选择题：

1.D(P191 目标必须是单一的，而不能是多元的。)

2.A(P209 对出库业务管理的原则：先进先出，近期失效先出。)

3.A(P241 排列图法是常用于找出影响产品质量的主要因素的一种方法；因果分析图法是全面分析影响质量诸因素，而且层次分明，可以从中看出各种因素之间关系的有效方法；直方图法是用来整理质量数据，找出规律，判断和预测作业过程中质量的好坏，估算作业过程中不合格率的工具。)

4.A(P287 物流企业职工培训工作的内容：知识培训、技能培训、态度培训。)

5.B(P58 计划在物流企业管理所有职能中居于首要地位。)

6.A(P291 责任感属内在激励。)

7.D(P183 货源信息用来指导货源的组织工作及企业的经营活动，做到货源与经营活动的紧密结合；价格信息用于进行价格、质量等方面的经济评价，做到择优选购；交通信息用于合理安排运输工具和路线，以便于把商品及时运到企业。)

8.D(P209 库存管理方法中的ABC分类管理法中，A类产品是指特别重要的产品；B类指一般重要的产品；C类指不重要的产品。)

9.D(P178 供应管理的业务活动的内容：计划采购储存和供料。)

10.B(P97 只有及时性才能抓住变化中提供的发展机会。)

11.C(P204 A是按生产过程划分；B是按库存所处状态划分；C是按存货目的划分。)

12.B(P120 试图解决"如何才能使整个组织支持既定的目标和战略"的战略问题的战略实施模型是文化模型。

13.B(P147 散货型配送模式是针对下家的供货物流过程进行优化而形成的配送模式。)

二、多项选择题：

16.ACDE(P7 物流行业基本由四个子行业组成：交通运输、储运业、通运业和配送业。)

17.CDE(P98 影响物流企业经营的政治环境因素包括：国家政治体制、法制体系、国际关系。)

18.ABCD(P180 需求预测中根本没有季度预测这一说法。)

19.AC(P161 第四方物流的价值在于：利润增长和提高资产利用率。) ．

20.ACD(P103 特殊环境有：行业生命周期、行业的技术经济支持情况和新技术新产品的影响。)

21.ABCDE(P228 物流企业质量管理的基本点有系统性、全员性、目的性、先进性、全面性。)

22.ABCDE(P251 物资管理的内容有：物资采购、物资储备、物资信息管理、清仓查库、提高物流链管理水平。)

三、名词解释：

26.(P297)绩效考评是指企业按一定的标准，采用科学的方法对员工的思想、品德、业务、学识、工作能力、工作态度和成绩，以及身体状况等方面进行的考核和评定。

27.(P210)经济订货批量是通过平衡采购进货成本和保管仓储成本核算，以实现总库存成本最低的最佳订货量。

28.(P361)物流系统评价是指依据一定的评价标准，对物流系统设计方案在实施之前或之后进行评估分析，用来优选或改进方案，以实现物流系统的发展目标。

29.(P26)供应链管理是用系统的观点通过对供应链中的物流、信息流和资金流进行设计、规划、控制与优化，以寻求建立供、产、销企业以及客户间的战略合作伙伴关系，最大限度地减少内耗与浪费，实现供应链整体效率的最优化并保证供应链成员取得相应的绩效和利益，来满足顾客需求的管理过程。

30.(P207)商品检验就是对卖方交付商品的品质和数量进行鉴定，以确定交货的品质、数量和包装是否与合同的规定相一致。

四、简答题：

31.(P79)简单地说，BPR包含了三个层面的内容分别是业务流程规范、业务流程改善和业务流程重组。规范是对现有的流程进行梳理和统一，并在一定范围内达成共识；改善是通过对现有的流程进行分析、评估，对某些环节进行重新设计，以节省更多的成本或达到更好的效果；重组则是在分析和评估之后，完全废弃之前的流程，根据业务目标和企业资源重建新的流程。

32.(P297)(1)透明原则。

(2)具体可衡量原则。

(3)反馈原则。

(4)客观、公正原则。

(5)定期化与制度化原则。

33.(P1 )(1)加强对需求预测计划的审核，严格做到按需定购。

(2)采用招标投标方式采购。

(3)对采购部门、采购行为实行强化约束。

(2)以上海、南京、杭州和宁波为中心的长江三角洲物流圈。

(3)以厦门和福州为中心的环台湾海峡物流圈；

(4)以广州和深圳为中心的珠江三角洲物流圈。

35.简述物流企业国际化具体的特征

（一）独特的物流系统模式

（二）国际物流交货周期长，标准化要求高

（三）全球输送方式的多样化，门到门的运输方式成为主流

五、论述题：

(1)成本最小。物流经营管理迫切要求的是物流系统的最优化，在成本管理中体现为实现物流总成本最小化，它是物流合理化的重要标志。

(2)前置时间最短。在现代物流信息系统、作业系统和物流网络的支持下，物流适应需求的反应速度加快，物流前置时间缩短，可以加强及时配送，解决快速补充订货以迅速调整库存结构。

(3)手段现代。在现代物流活动中，广泛使用先进的运输、仓储、装卸搬运以及流通加工等手段。

(4)服务社会。在现代物流时代，物流业得到充分发展，企业物流需求通过社会化物流服务得到满足的比重在不断提高，3PL、4PL形态成为现代物流的主流，物流产业在国民经济中发挥着重要作用。

(5)系统化。物流不是运输、保管等活动的简单叠加，而是通过彼此的内在联系，在共同目的下形成的一个系统，系统中的各功能要素相互作用。

(6)专门管理。企业物流活动应当由专门的部门负责，不再依附于其他部门。

(7)物流电子化。现代信息技术及网络技术、通信技术已越来越多地应用于物流信息的处理和传输过程。

(8)物流信息化。现代物流可以理解为物资的物理性流通与信息流通的结合，信息在实现物流系统化、物流作业一体化方面发挥着重要作用。

(9)物流弹性化。随着消费者需求的多样化、个性化，物流需求呈现出小批量、多品种、高频次的特点。

37.(P250)物资管理的内容主要包括物资供应计划的编制、物资的订购与采购、物资消耗定额的制定与管理、物资储备定额的制定与库存控制、仓库管理、物资的节约与综合利用等工作。

(1)做好物资的采购工作。这是关系到物资采购、供应工作的关键管理环节。为了加强物资的计划管理，必须加强物资消耗定额的研究、制定和修改工作，这是一项重要的物资管理基础工作。

(2)做好物资储备定额的研究、制定和修改工作。物资储备定额是进行仓储作业和库存控制的重要参数，要排除仓储过程中的不利因素，使库存保持在科学合理的限额水平内；要进一步研究影响物资储备定额的原因，研究制定有效措施，以改进物资仓储与库存控制工作，加速物资周转。

(3)做好物资信息管理工作。做好仓储工作，必须有健全的信息工作为基础，因此，加强物资周转过程的凭证管理，对于搜集、积累、整理和分析物资的有关资料、数据有重要的作用。

(4)做好清仓查库工作，及时处理有关问题。要制定有关规章制度，及时分析、检查、处理由于仓储作业、库存控制、物资采购等各环节失误造成的物资消耗、物资变质、物资积压等问题，以免造成更大的损失。

(5)运用计算机网络，提高物流链管理水平。将物流信息、库存控制等管理工作的程序、内容标准化，用计算机网络得以实现，从而使物资管理手段现代化，简化人工操作，提高工作效率。

六、案例分析题：

38.(1)(P357)物流信息平台是物流产业的重要组成部分，其对物流产业的发展起着基础性的支撑作用。所谓物流信息平台是GPS、GIS和电子商务等多种技术在经贸、交通运输、仓储、货运代理、联运、集装箱运输以及政府行业管理等物流相关领域的集成应用，是依托区域综合物流信息服务中心的一种重要的基础系统。

(2)通过建设宝供第三方物流信息集成平台，进一步提升了宝供物流服务的核心竞争力，使宝供与客户、供应商结成更紧密的战略联盟，实现更大范围的信息共享、节约成本，创造宝供与客户、供应商在物流供应链上三赢的局面。为客户带来了成本降低、订单完成周期缩短、准时交货率提升、企业应变和反应能力提高等诸多好处。

3、自考专科试卷推荐教材，自考专科行政管理试卷？

今天教务老师给大家收集整理了自考专科试卷推荐教材，自考专科行政管理试卷的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！

自考大专小学教育要看哪些教材？自考小学教育大专需要考的科目有科学技术社会、教育原理、小学教育科学研究、小学教育心理学、小学科学教育、小学语文教学论、小学数学教学论、小学班主任、思想道德修养与法律基础、中小学教师信息技术(中级)、大学语文、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语(一)、美育基础、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、现代教育技术、现代教育技术(实践)、中外文学作品导读、汉语基础、高等数学基础、数论初步。

自考大专要看什么书，需要买什么书。自考报考专业，主要看自己的需要，如果只是弄个本科学历，选专业越简单越好，如果要自己的工作相关的，有职业目标与学习能力的选择与自己工作相关的专业最好。

2、自考简单专业就是纯文科性质的专业，比如经济学、人力资源管理还有就是师范性质的教育专业等等。管理类的专业记忆的东西多，理科专业实践比较强，建议还是选择与专科专业一致或是相关的专业，有些课程自考可以免考，考试科目少点。

3、学习资料只要是教材，按照考试院公布的教材信息购买教材和做一些练习题。

同时自考也是需要付出努力的，对于专业前景是各有所需的，自己努力就好，起码这是一个社会认可的学历，可以证明自己的努力和能力。

自考书籍要根据你报考的科目来选择教材，所有课程的教材信息已经公布，在报考时自考办就有。

根据教材信息购买教材根据考试科目安排报考科目根据报考科目和科目的教材信息购买教材教材信息已经公布，在报考时自考办就有报考时在购买。

查询你报考课程的教材信息，根据教材信息购买教材，可以在网上购买也可以到自考办问问，或是大型书店都有。

一、自考教材都是全国自考办指定的教材，一般考试大纲都是根据指定教材来出的，所以教材一定不能买错。自考教材一般在每次考试前发布考试安排与计划时同时公布各科目的指定教材，考生在选购时根据办发布的各课程的代码、主编、版本号等信息进行选购就可以了~二、购买自考教材的方式一般有三种：1、自考办教材服务部：正版教材、一般原价出售，无折扣2、自考实体书店：一般都是6~9折左右，根据书的质量有些差异，每个地区基本上都有几个自考书店的3、网上书店购买：个人比较推荐的方式，因为法律专业本身也是比较热门的专业，一般网上都还是非常容易购买的，而且折扣也比较大。你直接上淘宝搜书名就可以了。

甘肃自考会计专科指定教材用哪一版的？甘肃自考会计专科指定教材用哪自考教材不定期进行改版，由于你所说的专业有十几门课程，建议按照以下方法查询。

自考专科会计需要买什么教材？自考专科会计需要买什么教材?会计 主要课程：会计电算化，市场营销学，金融理论与实务，资产评估，高级财务会计，审计学。会计制度设计，审计准则等。培养目标：本专业培养为各类企事业单位，政府机构及其他相关部门培养从事会计核算，财务管理，财务分析，资产营运，统计，审计等复合型，外向型专业人才。###你点击zikao365–各地自考–自己地区–考试计划栏目，先查看会计专业的考试科目，然后再针对性购买教材。一般情况下，自考办书店或者网上都可以买到。###北京自考的新生注册和报考只能在网上办理。网上报名网址为首页点击自考业务办理-进入页面后点击左上角红色字体，如2010年4月网上报考教材可以在自考办或自考学校订购，也可以直接到书店购买，核对出版社和作者无误就可以了。 还有其他问题，可以加我百度hi交流。 ###你在哪儿呀，我们这边5折，广州

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4、广州行政管理学自考试题难度大吗？

广州行政管理学自考试题难度不大，考生只要能够自觉对教材内容进行学习，复习的时候刷一刷真题，一般都能考过。

自考学习

1全面提升学习兴趣，比机械记忆强太多

学习兴趣是最关键的，我们在复习的时候，对于刚接触的学习材料抱有新鲜感，利用好这心态，进行最全面的学习备考材料，圈要点、查资料、做笔记。全面学习的趣味性非常高，考生也能基本掌握考试内容。

兴趣是学习最大的动力。

2深入学习，发掘重点

当我们对所学内容有了基本的了解后，就要开始深入学习，对照考纲挖掘所学内容里的重点，最后将书里的重点内容，反复记忆、消化。

因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都牢记于心，及格率大大增加。

3熟能生巧，量化试题

根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。

在复习的时候，也不仅仅看书、做笔记这么简单，要知道我们是自考生！在读书复习的时候，大量做考卷做试题，才能让我们自己发现不足之处重点突破。

4知识有共性，举一反三

在我们不断进行学习、做习题的时候，还要学会总结，易错的地方马上纠正，并发现这些所学知识的共性，学会举一反三。

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